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学生的成长手册
发布日期:2020-11-09

  成长手册类似于日记,但又不同于日记,既可以用来记录事情和心情,又可以用来对学习和生活做计划和反思,遇到的困惑和不解与老师反应和交流。总之,我希望成长手册成为学生进行自我对话,师生对话和以及自我反思的媒介。

  记录内容可以有主题,也可以没有主题。当老师在一段时间内想培养学生某方面习惯,或发现班级的共性问题时,可以给学生规定主题。否则,学生可以自行安排记录内容。

  写成长手册,可以增强学生自我反思的能力,可以提高学生的自我意识,可以帮助学生做计划,做一个生活在未来的人。

  刚开学到现在,为了帮助学生适应高中生活,培养自律能力,掌握好的学习方法,增强课堂上的专注力,懂得重要的事情先做等等,分别开展了以下记录主题:

  今天晚上,我突然发现不知道从哪个主题启发学生进行记录,如果没有一个长远的计划,这件事情很快学生就会懈怠下来,沦为流于形式的的应付。

  到现在为止,我能想到的主题还有:我主动做过哪些事;我够独立吗;如何利用好零碎时间和整块时间;我做过值得骄傲的事情。

  如果把这个记录主题制作成一个完整体系,就可以伴随学生度过一个完美的高中生活,我也不再仅仅是教授知识的教书匠,而成为了学生高中生活阶段的人生导师。

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